Tip:
Highlight text to annotate it
X
HOOFSTUK IV verskillende menings
Een aand teen sononder, Jane Andrews, Gilbert Blythe, en Anne Shirley was
talmende deur 'n heining in die skaduwee van die liggies wiegende spar takke, waar' n bos
sny wat bekend staan as die Birch Pad by die hoofpad.
Jane het op die middag deur te bring met Anne, wat deel van die pad huis toe stap
saam met haar by die heining hulle ontmoet het Gilbert, en al drie is nou praat oor die
noodlottige môre nie, want dit was môre die
eerste van September en die skole oop te maak.
Jane sou gaan na Newbridge en Gilbert White Sands.
"Jy het albei die voordeel van my," sug Anne.
"Jy gaan kinders wat jy nie ken nie te leer, maar ek het my eie ou te leer
skoolmaats, en mev. Lynde sê sy is *** hulle sal nie respek vir my as wat hulle sou
'n vreemdeling nie, tensy ek steek baie is van die eerste.
Maar ek glo nie 'n onderwyser moet kruis.
O, dit lyk vir my so 'n verantwoordelikheid! "
"Ek *** ons kry alles reg," sê Jane gemaklik.
Jane was nie ontsteld deur enige aspirasies om 'n invloed vir goeie.
Sy het bedoel om haar salaris te regverdig verdien, kan jy die trustees, en haar naam op die
Skool inspekteur se ererol. Verdere ambisies Jane het nie.
"Die belangrikste ding sal wees om te hou en 'n onderwyser het' n bietjie kruis te doen
nie. As my leerlinge sal dit nie doen soos ek vir hulle sê ek
sal hulle straf. "
"Hoe?" Gee hulle 'n goeie lyfstraf, natuurlik. "
"O, Jane, sou jy nie," het gehuil Anne, geskok.
"Jane, jy kan nie!"
"Inderdaad, ek kon en sou, indien hulle dit verdien," sê Jane beslis.
"Ek kon nog nooit 'n kind sweep nie," sê Anne met gelyke besluit.
"Ek glo nie in dit glad nie.
Mej Stacy geklopte nooit enige van ons en sy het perfekte orde en mnr Phillips was
altyd lyfstraf en hy het geen bevel ten alle. Nee, as ek nie kan klaarkom sonder lyfstraf ek
sal nie probeer om die skool te leer.
Daar is beter maniere om van die bestuur van. Ek sal probeer om my leerders se liefde te wen
en dan sal hulle wil doen wat ek vir hulle vertel. "
"Maar as hulle nie?" Sê praktiese Jane.
"Ek sou nie sweep hulle in elk geval. Ek is seker dat dit nie sou doen geen goed nie.
Ag, sweep nie jou leerlinge, Jane liewe, maak nie saak wat hulle doen nie. "
"Wat *** jy daaroor, Gilbert?" Geëis Jane.
"*** jy nie daar is 'n paar kinders wat werklik' n lyfstraf nou en dan nodig?"
"Moenie jy *** dit is 'n wrede, barbaarse ding om' n kind te sweep ...
Enige kind? "Uitgeroep Anne, haar gesig spoel met erns.
"Wel," sê Gilbert stadig, verskeur tussen sy werklike oortuigings en sy wil
meet tot Anne se ideaal, "Daar is iets te sê aan beide kante.
Ek glo nie in lyfstraf kinders VEEL nie.
Ek ***, soos jy sê, Anne, dat daar beter maniere van die bestuur as 'n reël, en dat
lyfstraf moet 'n laaste uitweg wees.
Maar aan die ander kant, soos Jane sê, ek glo daar is 'n geleentheid kind wat
kan nie op enige ander wyse beïnvloed word en wat, in kort, moet 'n lyfstraf en sou
verbeter word deur dit.
Lyfstraf as 'n laaste uitweg is om vir my' n reël te wees. "
Gilbert, probeer om beide kante te behaag, geslaag het, soos gewoonlik en by uitstek reg,
aangenaam nie.
Jane skud haar kop. "Ek sal sweep my leerders wanneer hulle stout is.
Dit is die kortste en maklikste manier om hulle te oortuig. "
Anne Gilbert het 'n teleurgestelde blik.
"Ek sal nooit 'n kind sweep nie," het sy herhaal stewig.
"Ek voel dat dit nie is of reg of nodig is."
"Sê nou 'n seun sauced jy terug wanneer jy vir hom gesê om iets te doen?" Sê Jane.
"Ek het hom na skool hou en praat vriendelik en ferm vir hom," sê Anne.
"Daar is 'n paar goed in elke mens, as jy dit kan vind.
Dit is 'n onderwyser se plig om uit te vind en te ontwikkel.
Dit is wat ons Skoolbestuur professor by Queen's het ons vertel, jy weet.
Het jy seker jy geen goed kan vind in 'n kind deur hom te lyfstraf?
Dit is veel meer belangrik om die kinders te gly beïnvloed is as dit nog te leer
hulle die drie R se Professor Rennie sê. "
"Maar die Inspekteur ondersoek hulle in die drie R's, verstand, en hy sal dit nie vir julle
'n goeie verslag as hulle kom nie tot sy standaard, "protesteer Jane.
"Ek wil eerder my leerlinge lief vir my en kyk terug na my toe na 'n jaar as' n werklike helper
as op die ererol, "beweer Anne beslis.
"Wil jy nie straf kinders by al, wanneer hulle onopgevoed?" Gevra Gilbert.
"O, ja, ek *** ek sal moet, alhoewel ek weet dat ek sal haat om dit te doen.
Maar jy kan hou hulle op reses of staan hulle op die vloer of gee hulle lyne te
skryf. "
"Ek *** jy sal nie die straf van die meisies maak hulle sit met die seuns?" Sê Jane
skelm. Gilbert en Anne het na mekaar gekyk en
glimlag eerder dwaas.
Eens op 'n tyd, het Anne is gemaak om op te sit met Gilbert vir straf en hartseer en
Bitter was die gevolge daarvan.
"Wel, tyd sal leer wat is die beste manier," sê Jane filosofies as hulle
geskei word.
Anne gaan terug na Green Gables by wyse van Birch pad, skaduagtige geritsel, varing-
geurige, deur Violet Vale en verlede Willowmere, waar donker en ligte soen
mekaar onder die sipresse, en af deur
Lover's Lane ... kolle sy en Diana so lank gelede genoem het.
Sy loop stadig, geniet die soetheid van hout en veld en die sterrehemel somer
skemer, en *** nugter oor die nuwe pligte wat sy was te neem op die
môre.
Toe sy by die erf by Green Gables Mev Lynde se harde, besluit toon gedryf
deur die oop kombuisvenster.
"Mevrou Lynde gekom het om te gee my goeie advies oor môre nie, "het gedink Anne met 'n
gryns "nie, maar ek glo nie ek sal gaan nie.
Haar raad is baie soos peper, *** ek ... uitstekend in klein hoeveelhede, maar
eerder in haar dosisse skroei. Ek sal loop oor en het 'n chat met mnr.
Harrison plaas. "
Dit was nie die eerste keer Anne het loop oor en gesels met mnr. Harrison sedert
die noemenswaardige verhouding van die Jersey koei.
Sy het daar is 'n paar aande en mnr. Harrison en sy was baie goeie vriende,
Alhoewel daar was tye en seisoene toe Anne het gevind dat die uitgesprokenheid wat hy
prided homself eerder probeer.
Ginger het nog steeds voortgegaan om haar met agterdog beskou, en nooit in gebreke gebly om haar te groet
sarkasties as "rooikop uit."
Mnr Harrison het vergeefs probeer om hom te breek van die gewoonte spring opgewonde up
wanneer hy sien dat Anne kom en uitroep,
"Seën my siel, hier is dat die mooi dogtertjie weer," of iets ewe
vleiend nie. Maar Ginger sien deur die Skema en
verag dit.
Anne was nooit om te weet hoeveel komplimente mnr Harrison het haar agter haar rug.
Hy het beslis nooit betaal haar nie aan haar gesig.
"Wel, ek veronderstel jy terug in die bos tot in 'n aanbod van die skakelaars vir
môre? "was sy groet as Anne die stoeptrap vorendag gekom.
"Nee, inderdaad," sê Anne verontwaardig.
Sy was 'n uitstekende teiken vir terg omdat sy altyd dinge het so
ernstig op. "Ek sal nooit 'n skakelaar in my skool
Mr. Harrison.
Natuurlik sal ek 'n wyser te hê, maar ek sal dit gebruik slegs vir die opmerking. "
"So jy bedoel aan vas hulle plaas? Wel, ek weet nie maar jy is reg.
'N skakelaar steke meer by die tyd, maar die band vergaar langer, kombinasie vorm feit. "
"Ek sal nie gebruik om enigiets van die aard. Ek gaan nie my leerlinge op te sweep. "
"Seën my siel, roep mnr. Harrison in opregte verbasing," Hoe lê jy
te hou om vervolgens "" Ek sal regeer deur die toegeneentheid, mnr.
"Dit sal nie doen nie," sê mnr. Harrison, "sal nie by almal, Anne doen.
"Spaar die roede en die kind te bederf."
Toe ek by die skool die meester geklopte my gereelde elke dag, want hy het gesê as ek
was nie in die ongeluk Net toe ek dit was die plot. "
"Metodes het verander sedert jou skooldae, mnr. Harrison."
"Maar die menslike natuur het nie.
Mark my words, sal jy nooit beheer van die jong braai, tensy jy 'n stok in die pekel hou
vir hulle. Die ding is onmoontlik. "
"Wel, ek gaan my manier om eers te probeer," sê Anne, wat 'n redelik sterk wil van haar gehad het
eie en was baie vasthoudend bekwaam om te klou aan haar teorieë.
"Jy is redelik hardkoppig, reken ek," was mnr. Harrison se manier om dit te.
"Wel, wel, sal ons sien.
Eendag wanneer jy riled up ... en mense met hare soos joune is desperaat apt na
riled kry ... jy sal vergeet van al jou mooi begrippe en gee 'n paar van hulle' n
walvisse.
Jy is te jonk om te onderrig in elk geval ... ver te jonk en kinderagtig. "
Altesaam, Anne het daardie nag in die bed in 'n taamlik pessimisties bui.
Sy slaap swak en was so bleek en tragies by die ontbyt die volgende oggend wat Marilla was
skrik en daarop aangedring op die maak van haar 'n koppie van die versengende van gemmer tee.
Anne sluk dit geduldig, maar sy kon nie *** wat goeie gemmertee
sou doen nie.
As dit 'n paar magic brou, kragtige ouderdom en ervaring te verleen, sou Anne het
'n kwart van dit ingesluk sonder terugdeins. "Marilla, wat as ek nie!"
"Jy sal skaars heeltemal nie in een dag en daar is baie meer dae kom," sê
Marilla.
"Die probleem met jou, Anne, is dat jy sal verwag om te leer die kinders alles
en al hulle foute regs af hervorm het, en as jy nie kan jy *** dat jy gefaal het. "